莎士比亞名言(二)14.莎士比亞：黑夜使眼睛失去它的作用，但卻使耳朵的聽覺更為靈敏，它雖然 酒店經紀妨礙了視覺的活動，卻給予了聽覺加倍的補償。15.莎士比亞：洪水可以從涓滴的細流中發生。16.莎士酒店工作比亞：假如我必須死，我會把黑暗當作新娘，把它擁抱在我的懷裡。17.莎士比亞：苦難可以試驗一個酒店打工人的品格，非常的遭遇可以顯出非常的氣節。18.莎士比亞：老實說一句：有許多大人物盡管口頭上拼酒店兼職命討好平民，心裡卻一 點也不喜歡他們。19.莎士比亞：戀愛是盲目的，戀人們瞧不見他們自己長灘島所做的傻事。20.莎士比亞：良心無非是懦夫們所用的一個名詞。他們害怕強有力者，借它來 做塘吳哥窟塞。21.莎士比亞：愛比殺人重罪更難隱藏﹔愛情的黑夜有中午的陽光。22.莎士比亞：愛的力量是和平帛琉，從不顧理性、成規和榮辱，它能使一切恐懼、 震驚和痛苦在身受時化作甜蜜。23.莎士比亞：愛當鋪情是一朵生長在絕崖邊緣的花，要想採摘它必須有勇氣。24.莎士比亞：愛情不過是一種瘋。25.莎士比貸款亞：愛情裡面要是攙雜了和它本身無關的算計，那就不是真的愛情。26.莎士比亞：不太熱烈的愛情才借錢會維持久遠。
- Jul 19 Fri 2013 14:10
莎士比亞名言(二)
- Jul 10 Wed 2013 12:36
芒果蛋糕...
芒果蛋糕...早上打完壁球後..就直接去妹妹家因為要在她家做蛋榚，昨天還去跟朋友借了電動攪伴器然後昨天叫妹妹把要做蛋糕的東西，先帶回去她家哩！烤箱她花店家本來就有了，妹妹說那台烤箱都沒用過不知道行不行咧今天做的是芒果蛋糕哩！首先烤一個蛋糕起來...然後再把蛋糕橫向切片（切成二片）再來把鮮奶油加糖打關鍵字發(所以需要借電動攪伴器）然後再把芒果一部份切成丁，另一部份切薄片再把奶油跟芒果丁鋪上去...今天這個蛋我用的是低脂鮮奶油..然後還減糖...會跑來妹妹網站優化家做蛋糕是因為今天要幫老爸還有姪子過生日...他們二個生日差不多時間，然後想說給老爸一個驚喜哩！中午大家要去吃燒烤慶祝生日，不過我跟老爸他們說我不搜尋行銷去...因為我身體不太舒服再加上拉肚子，去了也不太能吃這樣又要多花一個人的錢很浪費哩！下午去剪了頭髮，然後去了孤兒院因為今天我資養的小朋友要被領養宜蘭民宿..小朋友希望我能去，因為以後不知道有沒機會再見到了...領養的夫妻人看起來不錯，而且家裡也很不錯聽他們說他們本來有個孩子....可是離開了...希望被領商務中心養的孩子從今以後過著辛福快樂的日子院長說被我資養的孩子很有福氣，因為都有人會領養走，院長說是我的福氣分給他們我說如果真的是這樣那麼我應該多資養租房子幾個小朋友，可是我的能力只能資養二個.....後來跟朋友去看了電腦，店員給我們很多折扣..但是只是先看看..晚上老爸跟姪子一起切蛋糕...我包了一個紅包給租房子爸爸...然後姪子的是車子...蛋糕很小一個所以一人吃一小塊，然後還切了二分塊叫妹妹帶回去給她婆婆們吃，因為想說今天在她們家弄，所以切了二小塊...祝福看房子老爸身體健康...事事如意..現在只剩阿面的生日了..今年是她的大生日....跟我算的時間差不多Pain in the neck the most in the world too bitter to say 房地產...
- Jun 24 Mon 2013 23:43
神秘
- Jun 17 Mon 2013 15:45
下雪了
- Jun 06 Thu 2013 23:12
食品添加物的誘惑
食品添加物的誘惑 以前總覺得提供消費者色香味俱全的食品，是理所當然的，是學食品科學的人所引以為傲的。讀書的時候凡是天上飛的、地上爬的、水裡游的，只要能夠吃的，且要吃出品酒店兼職味，舉凡色彩、口感、香味種種，均要設計研究出不褪色、保留原味的幾可亂真。且在設計研發過程，首先考量的並非是營養，而是如何才能引起消費者的口腹之慾，甚而設計耀眼的包裝、眩租辦公室目的色彩，讓消費者認為他所買到的不僅只是食品，還有賞心悅目的附加價值。但是一包鋁箔包飲料才十元，光是鋁箔包裝材料占了一大半，扣掉基本的固定成本、耗用成本、人事成本，內容辦公室出租物還能有多少成本？ 很諷刺的一件事便是，台灣許多的食品廠是很少見到原料的！例如檸檬果汁，很可能看不見檸檬，而是一包檸檬酸、幾克檸檬香精，加上糖水混合均勻，便是檸檬汁了買屋，若我們能夠在買東西時，仔細瞧一瞧，你便會發現「原來我吃的不是真的」。 一般任何的飲料香精，都呈粉末狀，而且其使用量都是ppm的用量，所謂的ppm就是百萬分之一，如果是二百租辦公室ppm就表示一百萬分裡占了二百份而已，更簡單的說法便是五千杯的白開水裡只需加一杯香精就夠風味了，如此才能降低成本，增加盈餘。可是當我們買了俗又大碗的飲料時，到底是吃進了便宜辦公室出租，還是被占盡了便宜呢？而且當我們大口大口喝時，吃進的香精、色素雖然很少，可是吃到肚子裡時，這些微量的化學物會不會無法消化，甚至累積到身體的器官裡，這是連科學家們也不敢斬買屋釘截鐵說沒問題的。雖然人的一生僅數十寒暑，可也是要活的快樂一些才是，我想每個人都要追求快樂，誰也不想痛苦，只是不知道背後的真相而糊裡糊塗的吃一些不該吃的。 日本西岡一租屋教授有一篇報導：日本人一年平均吃進 三點六公斤 的食品添加物，而目前國內允許的食品添加物共十七大類，高達五百多種，每年還陸續增加中。每一種的食品添加物雖都經過毒性試驗、畸租屋網形試驗等相關試驗，可是許多的試驗是以老鼠或其他動物做生物試驗，到底人的生理結構與這些動物的結構還是有相當差異，如何能找出這兩者中間的差異性且能重複性出現，事實上是人類還澎湖民宿要再努力的。
- May 31 Fri 2013 11:28
我要得不多-歌詞
- Oct 30 Tue 2012 23:52
加拿大紋繡客戶花絮陳莉莉精緻繡唇 紋唇 繡眉 紋眉 飄眉 隱形眼線 紋眼線 繡眼線
- Jul 27 Fri 2012 07:12
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- Feb 02 Thu 2012 11:44
轉貼分享：如何正確教養3~4歲兒童
轉貼分享：如何正確教養3~4歲兒童
資料來源：http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&bid=20&sID=999185&r=145&page=1
謝謝*小桃子＊媽咪分享
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有些人稱3歲兒?一種“完成期”，也有人稱之?“所有的出發點”，其實兩種說法都包含著3歲兒的形態。
和1、2歲兒相較之下，3歲兒不管在哪一方面都已經開始成長。尤其是和混亂及粗暴的2歲兒互作比較的話，3歲兒可說是編制的完成期。同時，3歲兒也立足于人類文化性的出發點，他們透過文化認知，將所有最原始的本性隱藏起來；因此，3歲兒的成長可視?一個階段分水嶺。對好動的2歲兒感到疲憊不堪的父母，可以從小孩到3歲後體會到安詳的感受了。
儘管3歲兒思考能力幼稚，但卻有靈敏而豐富的感情；在生活習慣上有著明顯的成長，而運動機能也已減少危險性。至於排泄方面，也不再那?需要大人幫忙了。
在社會方面，3歲兒已有顯著的成長，交友的層面擴大，而遊戲的種類也更加活潑；另外，對他人的感情動向及表情也很敏感，當心情好的時候就會和別人保持和諧及友愛的關係。
不過3歲兒在夜晚時間比較難應付，假如這個時候由白天上班的父親來陪伴，情況可能好一些。
不感覺累時，3歲兒會活蹦亂跳地參與團體遊戲或獨自享受遊戲的樂趣，各種具有創造性的活動他都想試試看。在會話能力方面有進步，聽話及說話的態度也都非常認真，對指導及規則都樂於遵從，這時大人應多給予指導。而且，?了博取小孩的信賴、尊敬和喜歡，大人要扮演著適當保護者的角色。
依照一般情形而言，3歲小孩有接受集體活動指導的必要，並且注意家庭以外的教育是否能?小孩所接受。當然，小孩成長過程中，除了接受父母提供的各種新課題以外，大人有時也應該聽聽孩子的意見作?參考。
1、敏感的情緒
感情中有一種最早萌芽的原始感情，我們稱之?“情緒”，而幼兒的感情幾乎?情緒所左右。嬰兒的情緒最初只有快樂和不快樂兩種，其後如樹分枝般地，2歲以後就有愛、得意、喜悅、憤怒、恐懼、厭惡等各種感情。
2歲兒的情緒大多是衝動性的，容易興奮、感情起伏大；和2歲兒相較之下，3歲兒情緒就穩定多了。此時，大人便可以發現孩子的感情非常豐富且敏銳。由此可知幼兒的情緒比其他語言、智慧發育得更早，他們對事物往往不加以理解而直接以感情直覺去判斷。所以與其對幼兒說教講道理，不如訴諸情感效果來得好。看見父母吵架，他們會在一旁哭泣；見母親與奶奶之間不和，也會安慰媽媽說“今天奶奶不在真好。”
還有，他們對成人之間親密的感情也會敏感地接受與反應。有一位母親說這樣說：“我在看一部三角關係的電影時，不知不覺?劇中人物的命運而歎息流淚，想不到坐在一旁的3歲女兒也跟著掉眼淚，可真把我嚇了一跳呢！”3歲兒並不懂劇情，只是被母親的情緒感染，3歲兒就是這般的敏感。
如果雙親有困難，3歲幼兒會非常懂事，如需要幫忙他還會適時伸出援手。雙親高興，他們也很高興，甚至會說：“媽媽今天很開心！”
在這種情境下，雙親如果要管教幼兒或禁止他們做某種行?時，只要以不愉快的感情去刺激他即可。不過說是容易，如果真正要做卻是相當難的。因?每一位父母在命令幼兒時，自然而然都會變得嚴厲起來；而想禁止幼兒做某件事時，又會表現得猶豫不決、態度曖昧不明。
各種情緒當中“恐懼”對3歲兒最?強烈。不曾見過的動物、黑夜或看不到雙親在身邊等。都會使他們感到恐懼。“忿怒”的情緒在2歲時達到頂點，到3歲則趨於緩和，所以3歲兒較少發脾氣。“嫉妒”的情緒多半由於弟妹分享父母的愛。3歲兒也較少啼器，因?他已學會用哭以外的方式提出他的要求，所以哭鬧使父母心煩的情形也較少，他們已能體會雙親的心情了。
如果3歲兒若動輒發脾氣的話，雙親就得好好檢討。3歲兒在“愛”、“幽默”、“美”方面的情感變得十分豐富，由於情感會隨著成長而豐富，使經驗的累積變得穩定、多情，所以父母必須慎重處理。
2、愛的學習
當幼兒有了弟弟或妹妹時，他就要開始學習與弟妹分享雙親的愛，這對幼兒來說，是相當不容易做到的。對3歲小孩而言，學習分享這件事確實很困難。不過，能儘早讓他體會人生的無奈，對孩子的成長也是有所助益的；否則等到他長大以後，這份獨佔的愛才突然被分割，以致心理上受到打擊。因此，始終讓幼兒認?一切的愛集於自己一身，那對他而言才是真正的難過。若是這樣，幼兒將來上幼稚園會認?園裏的老師、朋友都只屬於自己所有，反而會受到取笑或責難。所以即使有些困難，也該讓3歲的幼兒知道“愛是必須與他人分享的”。
愛雖被分割，但是在3歲幼兒的心靈中，另一種愛卻悄悄萌芽了，而這種新的愛將能改變他的情緒；因?愛雖是一體卻有兩面，那就是“愛”與“被愛”。
過了3歲，幼兒開始尋找愛的物件。有些人對這種說法也許不以?然，他們認?孩子所需要的只是大人的疼愛；事實上，小孩出需要擁有愛的物件。
當然，他無法一開始就去愛家中所加入的嬰兒，起初會滿懷嫉妒，但是天天與嬰兒接觸，日子一久，愛就會慢慢滋長。同時，在這之前，先讓他經歷愛其他物件也很好。
這時孩子的生活中已經出現了一些小寵物，像布制玩偶、洋娃娃、甚至嬰兒時期的玩具等，不過他最中意的還是有生命的動物。
然而，像小鳥、金魚等反應不明顯的動物，並不適於幼兒飼養，而貓似乎也較適合老人趣味；所以具有活動及積極性等特色的狗，才是最理想、最討人喜歡的。
孩子喜歡狗，而狗也喜歡孩子，他們之間的關係很容易成?一體。由這種經驗可知，幼兒渴望照顧與疼愛比自己弱小的動物，開始嘗試與被愛不同付出愛的喜悅。
尤其是備愛大人寵愛以及兄姊呵護的老?，更需要愛的物件；此時並不需要特別珍貴的名犬，反而是弱小的狗最適當。
有些神經質的母親深怕飼養的小狗一旦發生意外，會使幼兒痛苦而不敢飼養動物；但是果真有這?一天，相位那只小動物留給幼兒愛的經驗已足夠彌補悲傷。更何況這種失去所愛的痛苦，幼兒遲早都要面對的。
愛與被愛二者平衡，幼兒才能理解“愛”的真義。
3、教養方法
在育兒的生涯中，父母也許會陶醉在1歲兒的天真無邪裏，以?這種樣子可以一直持續下去；一旦目睹2歲兒的反抗情緒才有所醒悟。正當他們耽心這種反抗不知要持續多久時，步入3歲的幼兒卻又表現出另一種溫柔的面貌，令他們著實大吃一驚！
3歲兒有著可以治癒父母“育兒恐懼症”的沈著；他很安定，卻自我意識漸漸增強，凡事請求的情形也不見了，已不需要信賴父母來消除心中的不安。
在語言能力方面較以前進步，大人說話的內容比較容易懂，能自我表現，與人相處的情形良好，對於父母的命令都能聽從。
當他給予大人幫忙時，最喜歡看見大人高興並給予肯定，因此3歲兒特別喜歡幫助人。
無論在家裏、在朋友中，他開始培養忍讓、等待等耐性。
人們一向認?3歲是開始教養的年齡，這表示3歲兒已經到達開始需要管教的年齡；不過，也不能操之過急，必須確實、按部就班地引導他自動自發去做。父母若急於教育、要求太多，會使3歲兒變得被動且扼殺了他的獨立性。
目前幼稚教育的科學理論正逐漸被確立，教導幼兒只要依循科學的育兒方法必能收效：
（1）因材施教
3歲的安安小時候不管做什?事總是慢條斯理，經常被其他小朋友催著“快點、快點”，連父母對她的緩慢有時都會覺得不耐煩。但是有一天，幾個小孩同時幫媽媽做一件事情時，就她做得最徹底、最仔細，這使媽媽恍然大悟，原來她花那?多時間不是沒有道理的，如果要她快，勢必做得不仔細。
而她這種個性並非媽媽教的，而是與生俱來的。
父母在管教子女時，必須配合他們的個性，也就是因材施教才可收到事半功倍之效。
（2）選擇合適的課題
把5歲小孩的課題硬塞給3歲的幼兒，然後對別人誇耀：“我的孩子已有5歲的水準了！”這樣一來勢必苦了孩子。況且，這種情形不可能長久維持下去，終有一天他會失去興趣，所以這並不是科學的指導方法。
視幼兒的發育情形，最初給他稍低水準的課題，等他達成後給予誇獎；然後再提高標準，但給予不能過於勉強，否則幼兒會喪失興趣。
當然幼兒在完成課題時，千萬別忘了誇獎他，這是促進他學習的原動力。
（3）明確定出範本及目標
教導孩子時可先讓幼兒看範本，再告訴他：“在外面遇到認識的人要打招呼說：‘您好’”並示範給他看、讓他模仿，有不當之處立刻加以糾正。
不過，只教他形式，而不告訴他?什?要這樣做，即使他照做了，也缺乏打招呼的誠意。因此大人還得讓他瞭解打招呼的意義是“表示你遇見對方心裏高興，如果你不跟對方打招呼，他會以?你討厭他。”幼兒懂得這些道理以後，跟別人打招呼時就會面帶微笑。面對3歲兒的微笑，任何人都會打從心底感到愉快，這樣就達到打招呼的目的了。
（4）機會教育
一次家中來了訪客，3歲的冰冰很興奮，但又無法加入大人的談話，於是他煩燥地在客廳裏鑽來鑽去，最後把一壺熱茶打翻，手也燙傷了。
從那次慘痛的經驗裏他學到了一件事，那就是——有客人的時候，小孩必須在自己的房間裏玩或看畫冊。許多事情都可讓幼兒得到機會教育，所以不管結果是好是壞，都應該讓幼兒想想“?什?會這樣”“應該怎樣做才對”。
（5）承認他的心理狀態並加以勉勵
凡是眼睛所看得到的，都容易成?你教導幼兒的題材，但是孩子的心理狀態卻常被大人所忽視。善解人意、忍人所不能忍的美德，在3歲兒身上經常可見。但是大人往往忽視而不加以適時的嘉獎或鼓勵。一位每次到超級市場就吵著要吃霜淇淋的孩子，某次跟媽媽去購物時，媽媽事先和他約定不能買霜淇淋，於是他拼命地忍耐；媽媽知道他一直在忍耐，便適時地誇獎他說：“你忍耐得很好哦！”小孩聽了也很高興地回答：“媽媽怎?會知道？”由此可見因?他的忍耐受到肯定，使他得到一種滿足感。
（6）教養必須徹底 有些父母管教子女都只有三分鐘熱情，想到時就說：“睡覺前要說晚安”、“吃飯時間要把電視關掉”，但講過之後自己也忘了；等到突然再想起時，才急急地訓示或加以責備，這就是他對子女的教養不夠徹底，小孩往往也不知道自己何時會被斥責而感到不安。西德的科學家曾經用貓作實驗，不定時給貓不同的食物，結果那些貓都顯得非常恐懼不安。
所以教養小孩不能隨興而行，一定要配合小孩的成長狀況立下長遠的計劃，按部就班地給予適當的課題與教導。
